При появлении ребенка в семье родителям тут же приходит в голову вопрос — Как надо обустраивать детские комнаты? Так детские комнаты сочетают в себе и спальню, и кабинет, и игровую. Мир взрослого человека сворачивается до небольшого детского размера, удобен и понятен, наполнен книгами и игрушками, сочными цветами, которые предлагает мебель для детской комнаты.
Конечно, интерьер детской комнаты, должен быть абсолютно безопасным, многофункциональным, а мебель для детской комнаты — вместительной и экологичной, очень мобильной, но достаточно устойчивой. При выборе мебели для детской комнаты следует учитывать тот момент, что она должна полностью соответствовать запросам маленького человека.
Всем понятно, что дизайн детской комнаты для новорожденного существенно отличается от варианта для школьника, а детские комнаты для девочек очень отличаются по своему наполнению и цветовому решению от детских комнат для мальчиков.
Так детская комната для детей новорожденных нуждается только в самых необходимых модулях мебели для детской комнаты — это кроватка и пеленальный столик, но в комплект резонно добавить и тахту для родителей. По мере взросления ребенка изменяется и интерьер детской комнаты, сюда добавляется стульчик для кормления, а ставшую маленькой кроватку заменит удобный диван-кровать. Школьнику желательно сменить дизайн детской комнаты, добавив в интерьер письменный стол или эргономичный компьютерный столик. Самая главная задача при выборе детских комнат — отсутствие однообразия и четкое соответствие возрасту ребенка. Также в детских комнатах для девочек превалируют спокойные пастельные цвета, как нежно-розовый, салатовый, светло-голубой или кремовый, а также используются мягкие ткани обивки и пушистая отделка. Но детские комнаты для мальчиков отличаются более резкими линиями в дизайне мебели, яркостью расцветок, но в более холодном коридоре.
Несколько отличается по своему наполнению детская комната для двоих детей. Такие детские комнаты часто оборудуются двухъярусными кроватями, должны иметь два равноценных рабочих места, которые соответствуют возрастам детей.